近年来，杜集区将未成年人思想道德建设纳入全区精神文明建设的总体规划之中，紧扣《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神实质，切实把做好未成年人思想道德建设作为一项长期而艰巨的任务，坚持与时俱进，结合新形势下未成年人思想道德的新特点，统一规划、周密部署、整体推进，积极探索未成年人思想道德建设的新思路、新方法，努力增强工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，取得显著成效。

    机制健全，责任明确。该区上下共同努力，建立健全了“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的领导体制和“学校、家庭、社会”相互配合的工作机制。成立杜集区精神文明建设指导委员会工作小组负责具体工作，明确工作要求，召开多次专题会议，传达上级工作精神，统一各部门思想，要求各有关负责人强化政治意识，树立大局意识，明确责任意识，把未成年人思想道德建设工作作为一项重要任务，切实组织好，安排好，确保未成年人思想道德建设有序开展和稳步推进。该区文明委先后制订并下发了《杜集区加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》《杜集区未成年人思想道德建设重点工作考核办法》和《关于开展假期未成年人思想道德建设系列活动的通知》等文件，制定了详细的任务分解表，明确了责任分工。层层签订了未成年人思想道德建设工作目标责任书，确保此项具体工作有人做，责任有人担，有力地推动了该区未成年人思想道德建设工作的开展。

    广泛宣传，全员参与。通过网络媒体、平面媒体、电子显示屏、给群众一封信、黑板报等形式，多渠道、全方位宣传开展未成年人思想道德建设的重要意义；宣传社区、学校在组织开展活动中涌现出来的好经验、好做法，及时对未成年人思想道德建设活动进行总结；研讨未成年人思想道德建设中的新情况、新问题，探索和把握未成年人成长的规律，不断改进和创新未成年人思想道德建设工作，使未成年人思想道德建设更好地体现时代性、把握规律性、增强实效性，从而形成良好的氛围，使大家都行动起来，加入到未成年人建设工作中来，使每个未年人都受到良好的影响和教育。

   利用阵地，强化德育。该区充分利用资源，发挥家庭、社会、学校三位一体的工作机制，充分利用和整合各学校、少年宫、科普教育基地、爱国主义教育基地、心理咨询各种德育资源，深入研究未成年人思想道德形成的规律和特点，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教材、社会实践和家庭教育之中，逐步建立以弘扬和培育民族精神为核心、以爱国主义教育为重点的德育课程体系，形成中小幼纵向衔接、教育内容层次递进、第一课堂和第二课堂互相联动、学校、家庭、社会教育横向沟通的德育网络体系，建立健全以综合素质评定为基础的多元评价体系。努力形成与淮北文化和杜集区文化相适应的校外教育新格局，切实做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，全面推进未成年人思想道德建设。

   拓宽载体，丰富活动。在全区中小学中组织开展“我的中国梦”主题教育活动，其中“老少共话中国梦”“画笔画出中国梦”“助力圆留守儿童微梦想”“写出我的中国梦”征文、“红领巾相约中国梦”主题大队会等活动使未年人得到了锻炼，受到了教育。评选“勤劳善良”好少年活动，共推荐出100名“勤劳善良”好少年，并在全区教育系统中进行了表彰。开展自救自护演练活动。按计划开展地震疏散演练活动、火灾演练活动、防溺水等活动，同时，将预防犯罪融入学校，将矫正工作融入社区、乡镇，将帮教全程融入社会。编写《青少年法律知识读本》、制作法制宣传教育光盘，分发至中小学校，组织法制教育讲座、法律知识竞赛、观摩公开审判庭、辩论对抗赛。同时，还将未成年人学雷锋志愿服务活动常态化，扩大服务范围，提高服务质量。